职业教育是以高素质技术技能人才的有效供给，为经济社会发展提供强有力支撑和保障的教育类型。近年来，濮阳县职教中心围绕“乡村振兴”发展做文章，以培养学识技能兼长、乐业创业能力兼备的实用技术技能人员和新型农民为宗旨，凝聚推进“乡村振兴”的合力，服务于地方经济社会高质量发展。

 

深化校企合作，确保就业创业。围绕“乡村振兴”战略，学校先后与京东、格力、TCL王牌、郑州宇通和宁德新时代等企业，在人才培养、就业创业、社会服务和技术创新等方面开展深度合作。积极构建“学生→学徒→实习员工→准员工”四位一体的人才培养模式，形成了学生上课在学校、实习实训在企业、企业发展带动学生创业就业等一体化发展体系；并采取订单培养，完善质量评估保证体系，确保了毕业生就业有优势、创业有本领、终身发展有能力。学校目前已拥有稳定的就业企业120余家，为当地经济建设和社会发展培养了大批实用技术技能人才。

 

实施创新驱动，助推产教融合。学校聚焦当地传统产业升级改造、新兴产业重点培育、未来产业布局谋篇的需要，把专业设在“产业链”上，实施与产业发展同谋划、同安排、同启动，逐步建立起以政府为主导、专业为支撑、产业为核心的产教城融合发展机制，推进了学校、政府、企业和产业发展同频共振。 

 

 

学校依托当地现有中建材（濮阳）光电材料有限公司、濮阳海林、德力西、濮耐材料、龙都石化、东森电商等基地资源优势，广泛开展“产、学、研、展、售”一体化服务，以产兴学、以学促产、产教联动、助企转型升级，形成校企命运共同体。学校还充分利用社会综合实践活动，让专业课程走入乡间、地头，让学生亲近农村、了解农业，不仅开阔了视野、增长了见识，而且更在他们心中播下了一颗勇担“乡村振兴”使命的种子。

 

贫困家庭学生万珂珂曾参加河南省中职生汽车营销职业技能大赛，荣获全省第一名，并被河南科技学院免试录取为本科生。电商专业毕业生王亚静曾在北京中大惠农创造出了月销售870万元的传奇业绩，现任该公司销售部经理，年薪20余万元。像万珂珂、王亚静这样通过励志成才、技能成就梦想的学生，学校还有钟亚茹、张露露、孙梦莹、高梦圆、顾广钊、崔程飞、张满仓、尚永茂、刘登要、陈龙、梁盼想、冯飞达、肖永振、常建龙等一大批学生。他们当中，有的学生通过自己的不懈努力，升入了高等职业院校继续深造；有的学到了一技之长在家乡创业、就业，成为优秀的技术工人、新型机械操作者。在推进乡村振兴工程中，一些紧缺的工种和热门项目，这些土专家和田秀才远比那些没有专业优势的普通高学历者更受企业行业青睐。

 

拓宽办学模式，促进融合发展。学校与河南机电学院实施联合办学、贯通培养，形成资源整合、优势互补，推进了中高职融合发展。通过与濮阳职业技术学院、濮阳石油化工职业技术学院结成“校+校”战略合作联盟，让学生多渠道、多方式、更多地获得专业知识和实用技能，提升了学生的就业基础能力、岗位核心能力和职业迁移能力，让学生走出校门便能走上工作岗位，实现了企业、产业发展等对人才层次高移的现实需要。同时，也把更多的专业技术技能人才留在了濮阳这块“黄土地”上。

 

 

增强服务能力，助力乡村振兴。以落实“人人持证、技能河南”建设为契机，学校广泛开展了电工、钳工、焊工、管工、铣工、茶艺师、烹调师、面点师、育婴师和养老护理员等专业的职业技能培训，全面推动“互联网+职业技能培训”，不断夯实“乡村振兴”的人才基础，大大增强了职业教育的社会认可度、吸引力和社会服务能力。今年以来，培训农村劳动力转移、初高中毕业未升学学生、退役军人、下岗职工、新型农民、转岗职工和灵活就业人员3000余人，岗前就业培训4500余人次等等，惠及民生、福祉百姓，有效驱动了当地经济社会发展加速度。

 

信息来源：濮阳县职教中心