河南职业教育学会

资讯中心

杨国斌：课程思政的价值与建设方向

2021-03-29
杨玲：提高高职思政课的成色

2021-03-29
周衍安：本科专业设置须加强职业资格研究

2021-03-25
田雪：长学制改革该从哪些方面发力

2021-03-23
张铮：“三教”改革呼唤打造大批“金课”

2021-03-22
赵蒙成：职校“三教”改革应强化育人文化建设

2021-03-22
杨应慧：产教融合背景下高职院校产业学院发展路径

2021-03-15
崔凤祥：探索高职教育的产业学院办学模式

2021-03-15
张纪南：强化就业优先政策

2021-03-09
何文明：职业教育应重视人文教育

2021-03-09
方言：理想的中职，应该什么样？

2021-03-08
李政：新时代改进职业教育出口评价的几点建议

2021-03-08
张青卫：“三有”时代新人标准的内在逻辑和重大意义

2021-02-23
本科职业教育迈出实质步伐

2021-02-10
余雨生：职业教育要增强五个适应

2021-02-07
魏海政：职教高地如何“提质培优、增值赋能”

2021-01-27
张纪南：强化就业优先政策——深入学习贯彻党的十九届五中全会精神

2021-01-21
区域现代职业教育体系构建的制约瓶颈及突破路径——以浙江省为例

2021-01-11
教育部：教师惩戒学生禁止“连坐”或变相体罚

2020-12-30
以职业教育赋能脱贫攻坚

2020-12-29

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