河南职业教育学会

资讯中心

中职学校班主任的特质

2022-03-31
技能型社会构建与中等职业教育的发展定位——再论新时期中等职业教育要不要发展？如何发展？

2022-03-30
推动职业本科教育提质培优

2022-03-29
快速优化新时代职教教师队伍结构

2022-03-29
推动新职业可持续发展的对策探讨

2022-03-29
如何理解推进中等职业教育多样化发展

2022-03-23
产教融合亟待政府弥合信息鸿沟

2022-03-22
产业学院：产教融合新平台

2022-03-22
曾天山：增强职业教育适应性何以重要

2022-03-21
推进高校“专创融合”关键在抓牢“创新”

2022-03-16
“谁来当技术工人”这道题需系统解答

2022-03-15
改变职业教育“低人一等”的刻板偏见

2022-03-15
中共河南省委教育工委河南省教育厅2022年工作要点

2022-03-07
顶岗实习管理流程规范运行状态良好

2022-03-03
关于2022年职业教育重点工作介绍

2022-02-24
怀进鹏：为加快建设世界重要人才中心和创新高地贡献力量

2022-02-18
完善培训体系，全面提升职校校长综合素质

2022-02-18
专业群高质量发展须先迈“治理关”

2022-02-17
教育部2022年工作要点

2022-02-16
提升职业教育吸引力推动“双减”落实落地

2022-02-11

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