河南职业教育学会

资讯中心

职教数字教材建设应把握五个关键点

2024-10-16
固本向新创新应变为加快发展新质生产力贡献职教力量

2024-10-16
正确理解思政引领力的科学内涵

2024-10-16
“六力”构建教育强国建设框架

2024-10-16
科学把握“五个重大关系” 运用系统思维推进建设教育强国

2024-10-16
深化新时代教育督导评价改革为教育强国建设激活力添动力

2024-10-14
深入贯彻全国教育大会精神培养造就新时代高水平教师队伍

2024-10-14
深入贯彻落实全国教育大会精神培养更多大国工匠能工巧匠高技能人才

2024-10-14
期待更多高技能人才竞相涌现

2024-10-11
破解体制机制障碍推动职教高质量发展

2024-10-11
“一体两翼”办学格局如何深度破题

2024-10-11
以教育家精神引领高职教师队伍建设

2024-10-11
深化产教融合为高质量发展提供动力

2024-09-30
职教研究方法论：探索职业教育深度与广度的钥匙

2024-09-30
李立国：如何深刻认识教育的政治属性、人民属性、战略属性

2024-09-30
新双高专业群建设逻辑

2024-09-30
吴岩：职业教育重点做好四件事

2024-09-27
以教育家精神引领职教教师队伍高质量建设

2024-09-26
大力弘扬教育家精神打造一流职教师资队伍

2024-09-12
总书记这样擘画教育强国建设

2024-09-12

共 649 篇页次: 2/33页 20 篇/页首页上一页下一页尾页

{$pagelist}