• 首页
  • 走进学会
  • 学会通知
  • 学会动态
  • 职教新闻
  • 职教园地
  • 联系我们
资讯中心
  • 学会动态
  • 学会通知
  • 政策法规
  • 职教新闻
  • 职教园地
  • 教学评价
  • 人才供需
  • 技能竞赛
  • 名校风采
  • 名师风采
  • 职教热点热议
  • 教改经验分享
首页  职教园地

职教园地

  • 切实提升社会对职业教育的认同
    2023-09-06
  • 造就拔尖创新人才须细化贯通培养机制
    2023-09-05
  • 破除“矮化、窄化”标签 助职校新生成才出彩
    2023-09-05
  • 聚焦能力增值,助力共同富裕
    2023-09-05
  • 建设教育强国是促进全体人民共同富裕的有效途径
    2023-09-05
  • 增强中职生自信,需要“五步”
    2023-08-30
  • 推进职教“三名”计划 建强职教师资
    2023-08-29
  • 徐刚:融入产教新生态 激活“三融”新价值
    2023-08-29
  • 文科类职业院校如何有效实现产教融合
    2023-08-29
  • 陈子季:办好职业教育,必问市场、必问产业、必问应用
    2023-08-24
  • 教育调研要回答好做什么、怎么做
    2023-08-23
  • 让职业教育与产业发展相向发力
    2023-08-23
  • 关注高校就业数据,更要关注就业质量
    2023-08-23
  • 行业协会如何助推产教融合
    2023-08-22
  • 创新理念与模式助推高职教育国际化
    2023-08-22
  • 坚持走产教深度融合之路
    2023-08-22
  • 教育强国的核心是培养创新型人才
    2023-08-21
  • 职教自信与“金师”打造
    2023-08-15
  • 产教联合体助力县域经济产业发展
    2023-08-15
  • 张莹:共建产教融合共同体 共绘协同发展同心圆
    2023-08-15
  • 共 722 篇 页次: 14/37页 20 篇/页 首页 上一页 下一页 尾页
{$pagelist}

友情链接

  • 中华人民共和国教育部
  • 河南省教育厅
  • 河南省职业教育与成人教育网
  • 中国职业技术教育学会
  • 中国高职高专教育网
  • 河南机电职业学院

版权所有:河南省职业技术教育学会豫ICP备17018673号 走进学会 联系我们