河南职业教育学会

资讯中心

朱彦妮：高职院校推进“三全育人”工作的路径研究

2021-03-09
习近平：有高质量的教师，才会有高质量的教育

2021-03-08
王振杰：办好本科层次职业教育专业需坚持三大定位

2021-03-08
全国政协委员鲁昕：职业教育是脱贫攻坚的重要支撑

2021-03-08
王焰新：提升职业教育适应性助力教育高质量发展

2021-03-05
人民时评：推进职业教育高质量发展

2021-03-01
王烽：现代职教体系建设的几个关键问题

2021-02-23
陈宝生：从历史中汲取智慧和力量

2021-02-22
范钦珊：提高课程教学质量要从教学基本功抓起

2021-02-20
杨修平：高职教育“课程育人”评价的内容框架

2021-02-20
余祖光：发达国家技能形成制度的理论与案例分析——基于政治经济学的视角

2021-02-19
崔发周：高职院校内部行政组织机构优化策略

2021-02-19
杨斌：劳动教育的熔炉价值

2021-02-18
倪闽景：教师评价能力的提升是教育评价改革的关键

2021-02-18
侯长林：本科层次职业教育亟须明晰的三个问题

2021-02-10
宗诚：职业教育专业目录修（制）订的“三重”逻辑

2021-02-07
陈宝生：在2021年全国教育工作会议上的讲话

2021-02-06
陈子季：增强职业技术教育适应性，开拓高质量发展新格局

2021-02-01
王振洪：职业教育评价改革重在彰显类型教育特征

2021-01-27
陈华栋：课程思政教育内容设计要在六个方面下功夫

2021-01-25

共 649 篇页次: 30/33页 20 篇/页首页上一页下一页尾页

{$pagelist}